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解读慢性咽炎病例

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核心提示:现在一个班级的学生都在50人以上,为了让每个同学都能够听清楚讲课内容,我只好放大音量,几乎每天都是扯着嗓子在吼。有时候,我一天要上四节课,一天下来,嗓子就像冒火一样,每天不是嘴里含着含片,就是捧着一大瓶胖大海。几年下来,现在不但嗓子沙哑,而且经常感到咽喉干燥,有时还咳嗽不止。

  病例:现在一个班级的学生都在50人以上,为了让每个同学都能够听清楚讲课内容,我只好放大音,几乎每天都是扯着嗓子在吼。有时候,我一天要上四节课,一天下来,嗓子就像冒火一样,每天不是嘴里含着含片,就是捧着一大瓶胖大海。几年下来,现在不但嗓子沙哑,而且经常感到咽喉干燥,有时还咳嗽不止。

  诊断:慢性咽喉炎

  教师说话多,用嗓过度,声带得不到休息,喝水又少,容易造成声带慢性疲劳,出现充血、声带小结和声带息肉。这些情况会导致教师声音嘶哑,说话不能大声出声等现象。另外,虽然粉笔为良性粉尘,但吸入过多,也会刺激咽喉,检查时可见肺纹理加重,不过不会导致尘肺。

  对策:

  1、科学用嗓。首先,老师要想拥有圆润的嗓子,最重要的就是修正讲话的方式,由胸式呼吸改为腹式呼吸。其次,讲课中注意声量,切勿太大声或急切地说话,适当安排学生回答问题或朗读,让声带稍事休息。

  2、减少刺激。常用温开水、薄荷口含片润喉,以刺激唾液分泌,润滑喉咙。辣椒等刺激性食物以及巧克力等甜分高的食物不宜过多食用。另外,学校也应积极改善教学条件,减少粉尘污染。

  小编推荐:慢性咽炎该如何正确医治》——慢性咽炎是咽部黏膜、黏膜下层及淋巴组织的慢性炎症,视其病变情况,可分为单纯性、增生性和萎缩性三种类型。慢性咽炎的发病原因很多,如急性咽炎反复发作和邻近器官疾病,如慢性扁桃体炎......详情请点击查看


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(实习编辑:刘新兰)

常见症状:咽部充血 咽痛

并发症状:急性喉炎 鼻窦炎

相关检查:耳、鼻、咽拭子细菌培养

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